B.F. Skinner - Ψυχολογία, αποσπάσματα και βιβλία

Συγγραφέας: Peter Berry
Ημερομηνία Δημιουργίας: 18 Αύγουστος 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 1 Νοέμβριος 2024
Anonim
Η θεωρία της Συντελεστικής Μάθησης του Skinner
Βίντεο: Η θεωρία της Συντελεστικής Μάθησης του Skinner

Περιεχόμενο

Ο Αμερικανός ψυχολόγος B.F. Skinner είναι γνωστός για την ανάπτυξη της θεωρίας του behaviorism και για το ουτοπικό μυθιστόρημά του Walden Two (1948).

Σύνοψη

Γεννημένος στην Πενσυλβάνια το 1904, ο ψυχολόγος B.F. Skinner άρχισε να ασχολείται με τις ιδέες της ανθρώπινης συμπεριφοράς μετά την απόκτηση διδακτορικού τίτλου από το Χάρβαρντ. Τα έργα του Skinner περιλαμβάνουν Η συμπεριφορά των οργανισμών (1938) και ένα μυθιστόρημα με βάση τις θεωρίες του Walden Δύο (1948). Διερεύνησε το συμπεριφοριστικό σε σχέση με την κοινωνία σε μεταγενέστερα βιβλία, μεταξύ των οποίων Πέρα από την ελευθερία και την ανθρώπινη αξιοπρέπεια (1971). Ο Skinner πέθανε στη Μασαχουσέτη το 1990.


Πρόωρη ζωή

Ο Burrhus Frederic Skinner γεννήθηκε στις 20 Μαρτίου 1904 στη μικρή πόλη Susquehanna της Πενσυλβανίας, όπου και μεγάλωσε. Ο πατέρας του ήταν δικηγόρος και η μητέρα του παρέμεινε στο σπίτι για να φροντίσει τον Skinner και τον μικρότερο αδελφό του. Σε μικρή ηλικία, ο Skinner έδειξε ενδιαφέρον να κατασκευάσει διαφορετικά gadgets και αντικείμενα.

Ως φοιτητής στο Κολλέγιο Hamilton, ο B.F. Skinner ανέπτυξε ένα πάθος για το γράψιμο. Προσπάθησε να γίνει επαγγελματίας συγγραφέας μετά την αποφοίτησή του το 1926, αλλά με λίγη επιτυχία. Δύο χρόνια αργότερα, ο Skinner αποφάσισε να ακολουθήσει μια νέα κατεύθυνση για τη ζωή του. Εργάστηκε στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ για να σπουδάσει ψυχολογία.

Το κουτί Skinner

Στο Χάρβαρντ, ο B.F. Skinner κοίταξε έναν πιο αντικειμενικό και μετρημένο τρόπο για να μελετήσει τη συμπεριφορά. Έχει αναπτύξει αυτό που ονομάζεται συσκευή χειρισμού κλιματιστικού για να το κάνει αυτό, το οποίο έγινε γνωστότερο ως το κιβώτιο Skinner. Με τη συσκευή αυτή, ο Skinner θα μπορούσε να μελετήσει ένα ζώο που αλληλεπιδρά με το περιβάλλον του. Αρχικά μελέτησε αρουραίους στα πειράματά του, βλέποντας πώς τα τρωκτικά ανακαλύφθηκαν και χρησιμοποιήθηκαν σε ένα επίπεδο στο κουτί, το οποίο διανείμει τροφή σε διαφορετικά χρονικά διαστήματα.


Αργότερα, ο Skinner εξέτασε τα πρότυπα συμπεριφοράς που αναπτύχθηκαν στα περιστέρια χρησιμοποιώντας το κιβώτιο. Τα περιστέρια πήραν ένα δίσκο για να αποκτήσουν πρόσβαση σε φαγητό. Από αυτές τις μελέτες, ο Skinner κατέληξε στο συμπέρασμα ότι κάποια μορφή ενίσχυσης ήταν κρίσιμη για την εκμάθηση νέων συμπεριφορών.

Αφού ολοκλήρωσε το διδακτορικό του δίπλωμα και εργάστηκε ως ερευνητής στο Χάρβαρντ, ο Skinner δημοσίευσε τα αποτελέσματα των πειραμάτων κλιματισμού του Η συμπεριφορά των οργανισμών (1938). Το έργο του έδωσε συγκρίσεις με τον Ιβάν Παβλόφ, αλλά το έργο του Skinner περιελάμβανε μάθει απαντήσεις σε ένα περιβάλλον και όχι ακούσιες απαντήσεις σε ερεθίσματα.

Αργότερα δουλειά

Κατά τη διδασκαλία στο Πανεπιστήμιο της Μινεσότα, ο Skinner προσπάθησε να εκπαιδεύσει περιστέρια για να λειτουργήσει ως οδηγός για βομβαρδισμούς κατά τη διάρκεια του Β 'Παγκοσμίου Πολέμου. Το έργο ακυρώθηκε, αλλά ήταν σε θέση να τους διδάξει πώς να παίξουν πινγκ πονγκ. Ο Skinner στράφηκε σε μια πιο εγχώρια προσπάθεια κατά τη διάρκεια του πολέμου. Το 1943, έχτισε ένα νέο είδος παχνιού για τη δεύτερη κόρη του Deborah, κατόπιν αιτήματος της συζύγου του. Το ζευγάρι είχε ήδη μια κόρη που ονομάζεται Julie. Αυτό το σαφές κουτί, που ονομάζεται "μωρό προσφοράς", θερμάνθηκε έτσι ώστε το μωρό δεν χρειαζόταν κουβέρτες. Δεν υπήρχαν ούτε πλάκες στις πλευρές, οι οποίες επίσης εμπόδιζαν τον τραυματισμό.


Το 1945, ο Skinner έγινε πρόεδρος του τμήματος ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο της Ιντιάνα. Αλλά άφησε δύο χρόνια αργότερα να επιστρέψει στο Χάρβαρντ ως λέκτορας. Ο Skinner έλαβε καθηγητής εκεί το 1948 όπου παρέμεινε για το υπόλοιπο της καριέρας του. Καθώς τα παιδιά του μεγάλωναν, άρχισε να ενδιαφέρεται για την εκπαίδευση. Ο Skinner ανέπτυξε μια μηχανή διδασκαλίας για να μελετήσει τη μάθηση στα παιδιά. Αργότερα έγραψε Η τεχνολογία της διδασκαλίας (1968).

Ο Skinner παρουσίασε μια φανταστική ερμηνεία ορισμένων απόψεών του στο μυθιστόρημα του 1948 Walden Δύο, η οποία πρότεινε έναν τύπο ουτοπικής κοινωνίας. Οι άνθρωποι στην κοινωνία οδηγήθηκαν σε καλούς πολίτες μέσω της αλλαγής συμπεριφοράς - ενός συστήματος ανταμοιβών και τιμωριών. Το μυθιστόρημα φάνηκε να υπονομεύει την αξιοπιστία του Skinner με μερικούς από τους ακαδημαϊκούς συναδέλφους του. Άλλοι αμφισβήτησαν την εστίασή του στις επιστημονικές προσεγγίσεις για τον αποκλεισμό των λιγότερο απτών πτυχών της ανθρώπινης ύπαρξης.

Στα τέλη της δεκαετίας του 1960 και στις αρχές της δεκαετίας του '70, ο Skinner έγραψε αρκετά έργα που εφάρμοζαν τις θεωρίες συμπεριφοράς του στην κοινωνία, μεταξύ άλλων Πέρα από την ελευθερία και την αξιοπρέπεια (1971). Σχεδίασε φωτιά για φαινομενικά υπονοώντας ότι οι άνθρωποι δεν είχαν ελεύθερη βούληση ή ατομική συνείδηση. Ο Noam Chomsky ήταν μεταξύ των κριτικών του Skinner. Το 1974, ο Skinner προσπάθησε να θέσει το ρεκόρ ευθεία για τυχόν παρερμηνείες της δουλειάς του Σχετικά με τον Συμπεριφορισμό.

Τελικά έτη

Στα μεταγενέστερα του χρόνια, ο B.F. Skinner πήρε να γράψει τη ζωή και την έρευνα σε μια σειρά αυτοβιογραφιών. Συνέχισε επίσης να δραστηριοποιείται στον τομέα της συμπεριφορικής ψυχολογίας-τομέα που βοήθησε στη διάδοση. Το 1989, ο Skinner διαγνώστηκε με λευχαιμία. Υποβλήθηκε στην ασθένεια το επόμενο έτος, πεθαίνοντας στο σπίτι του στο Cambridge, Massachusetts, στις 18 Αυγούστου 1990.

Παρόλο που πολλές από τις θεωρίες συμπεριφοράς του έπεσαν υπέρ, ο εντοπισμός της Skinner για τη σημασία της ενίσχυσης παραμένει μια κρίσιμη ανακάλυψη. Πιστεύει ότι η θετική ενίσχυση ήταν ένα εξαιρετικό εργαλείο για τη διαμόρφωση συμπεριφοράς, μια ιδέα που εξακολουθεί να αποτιμάται σε πολυάριθμες ρυθμίσεις, συμπεριλαμβανομένων των σχολείων σήμερα. Οι πεποιθήσεις του Skinner εξακολουθούν να προωθούνται από το Ίδρυμα B.F. Skinner, το οποίο διευθύνεται από την κόρη του Julie S. Vargas.